sábado, 9 de setembro de 2017

2ª formação : Pró Escola Formação: “Práticas de Ensino da Matemática em uma Perspectiva Interdisciplinar”

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Foram realizados nas E.E.Verena Leite de Brito, 11 de Agosto, Francisco Salazar, Dr. José Gentil, Antonio Carlos de Brito, São José, Vale do Guaporé, Rainha da Paz, Juscelino Kubitschek e escolas municipais  a 2ª  formação : Pró Escola Formação: “Práticas de Ensino da Matemática em uma Perspectiva Interdisciplinar” para os Professores Alfabetizadores do I Ciclo ( 1º, 2º e 3º ano) e II Ciclo (4º e 5º ano). Com o objetivo de compreender o papel da leitura e escrita na Matemática, suas representações  e recursos de ensino que permite vislumbrar uma nova dimensão para a prática em sala de aula.
Com o objetivo de compreender o papel da leitura e escrita na Matemática, suas representações  e recursos de ensino que permite vislumbrar uma nova dimensão para a prática em sala de aula.
Aonde formam abordados:
·        Grandeza e Medidas;
·        Por que medimos?
·        Medimos porque temos a necessidade de fazer previsões; relacionar e comparar medidas e controlar experiências;
·        Instrumentos de medidas (balança/relógio/trena/jarra);
·        Medir é comparar grandezas de mesma espécie: quantas vezes uma cabe na outra.
·        Quando medimos, escolhemos um padrão para fazer uma comparação entre ele e o que se quer medir. Esse padrão é a unidade de medida.
·        A medida é sempre descrita por um número acompanhado de uma unidade de medida.
·        A escolha de unidades padronizadas favorece a comunicação entre as pessoas.
·   As medidas têm importância social e científica pois descrevem quantitativamente a variação de grandezas.
·        Jogos (bolinha de gude /peteca /maia /tangran/ peteca/ usando o segundo);
·        Eixos/Capacidades/Descritores/Saeb/Objetivo de Aprendizagem do Sistema do ano;
·        Perímetro e Área;
·        Unidades padronizadas  e não padronizadas de medida;
·        Representação Equivalente de tempo, dia, mês e ano;
·        Massa, capacidade e volume;
·        Sistema Monetário.
·        Confecção de tangran, peteca e geladinha, aonde foram abordados perímetro; área; volume; medidas e peso.
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Atividades Trabalhadas na Formação
CENTRO DE FORMAÇÃO E ATUALIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DE EDUCAÇÃO BÁSICA –CEFAPROSUPERINTENDÊNCIA DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIO...
Medimos um objeto ou medimos uma característica de um objeto?

Vamos Medir o Tempo com o Coração:
Medimos um objeto ou medimos uma característica de um objeto?Pense num objeto de seu cotidiano.Por exemplo, o creme dent...
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Atividades com Horas
Observe a ilustração.A seguir, peça que respondam às questões.• Quais ônibus o garoto ainda pode pegar?• Quanto tempo f...
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Algumas atividades com 
Perímetro e Área
O perímetro de um polígono é soma das medidas do comprimento dos seus lados.Marina adora brincar no tanque de areia que f...
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Medimos ou Contamos
1) Identifique a grandeza associada a cada caso descrito, escrevendo se ela pode ser medida ou sepode ser contada. O item...
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Jogo - Bola de Gude
Como jogarbola de gude
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Utilizando os Jogos do celular para 
Trabalhar
 Grandeza e Medidas
Aplicativos para celular no google playRelógios
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Confeccionando Gelinho, envolvendo as  Disciplinas de Artes, Ciências , 
Matemática, História,  Geografia, Português
Envolvendo as disciplinas de Artes, Ciências , Matemática, História, Geografia, PortuguêsDesenvolvimentoIngredientes nec...
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Jogo - Peteca
• 1º Risque e corte os moldes no E.V.A
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Jogo de Maia
Jogo de MaiaForma de jogarCada equipe será constituída por dois jogadores (parceiros). Para jogar, os parceiros colocam-...
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Confeccionando Tangran
 Incentivar a concentração, a imaginação e acriatividade; Colaborar para a memorização das formasgeométricas de figur...
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Jogo - Usando o Segundo
Jogo- Usando o segundoNo pátio da escola, organize algumas filas com a mesma quantidade de alunos em cada uma delas.Ofer...
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Gestar - Grandeza e Medidas
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PROGRAMA GESTÃO DAAPRENDIZAGEM ESCOLARGESTAR IMATEMÁTICAATIVIDADES DE APOIO À APRENDIZAGEM 3MEDIDAS E GRANDEZAS
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PROGRAMA GESTÃO DAAPRENDIZAGEM ESCOLARGESTAR IMATEMÁTICACADERNO DE TEORIA E PRÁTICA 4MEDIDAS E GRANDEZAS

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Algumas Fotos da Formação
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Vídeo com as fotos da Formação


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