Formação do Pacto/2015- Currículo na perspectiva da inclusão e da diversidade: as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e o Ciclo de Alfabetização

segunda-feira, 5 de outubro de 2015

Formação do Pacto/2015- Currículo na perspectiva da inclusão e da diversidade: as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e o Ciclo de Alfabetização

Formação do Caderno - Currículo na perspectiva da inclusão e da diversidade:
as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e o Ciclo de Alfabetização,
com os objetivos:
• refletir sobre os principais pressupostos teórico-metodológicos do currículo no
contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica e acerca dos
diferentes espaços-tempos de criação do currículo no cotidiano escolar;
• aprofundar a compreensão sobre os princípios e os fundamentos da organização
escolar em ciclos, bem como fazer uma reflexão acerca dos direitos de aprendizagem
no Ciclo de Alfabetização;
• aprofundar a concepção de avaliação defendida neste programa de formação
continuada, bem como compreender a importância das práticas avaliativas inclusivas
no currículo;
• refletir sobre os desafios e as possibilidades do Ciclo de Alfabetização para as escolas
do campo, dialogando com alguns limites e perspectivas da organização curricular
das escolas multisseriadas;
• ampliar os conhecimentos sobre a Educação Especial na perspectiva da educação inclusiva, dialogando com práticas pedagógicas realizadas em turma do Ciclo de Alfabetização;
• compreender a importância da diversidade linguística no Ciclo de Alfabetização,
as implicações dessa diversidade para o currículo e seus desafios na melhoria da educação básica.